- Главная
- Готовые работы
- Занятие – основная форма обучения детей дошкольного возраста
Занятие – основная форма обучения детей дошкольного возраста
Тип работы: Курсовая
Предмет: Педагогика
Год защиты: 2015
Кол-во страниц: 36 стр
Описание работы
Объектом работы явился учебно-воспитательный процесс в дошкольной организации.
Предмет исследования: занятие – основная форма обучения детей дошкольного возраста.
Цель работы – теоретически проанализировать занятия как основную форму обучения детей дошкольного возраста.
Для того, чтобы достичь поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:
- определить особенности, принципы и виды организации обучения детей дошкольного возраста;
- охарактеризовать занятие как основную форму обучения детей дошкольного возраста;
- проанализировать практические и нетрадиционные занятия в детском саду.
Методологическая основа исследования - изучение педагогической и методологической литературы по проблеме исследования, изучение поведения и деятельности дошкольников на занятиях в детском саду, опытная работа направлена на изучение видов занятий в дошкольной организации.
Оглавление:
Введение………………………………………………………………..... 3
1 Теория организации занятия детей дошкольного возраста 6
1.1 Особенности, принципы и виды организации обучения детей дошкольного возраста ………………………..... 6
1.2 Характеристика занятия как основной формы обучения детей дошкольного возраста ……………... 12
2 Анализ занятий в дошкольной организации …………………… 17
2.1 Анализ практических занятий в детском саду ... 17
2.2 Анализ нетрадиционных занятий ……………………………... 21
Заключение………………………………………………………………. 25
Список использованной литературы…………………………………... 27
Приложение
Источники:
1. Бабаева Т. И. Совершенствование подготовки детей к школе в детском саду. - Л.: Мысль, 1990. – 250 с.
2. Арапова-Пискарева Н.А., Веракса Н.Е., Антонова А.В. Воспитание и обучение в старшей группе детского сада: Программа и методические рекомендации. М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 230 с.
3. Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Развитие ребенка в дошкольном детстве: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 184 с.
4. Айдашева Г.А., Пичугина Н.О. Дошкольная педагогика. М: Феникс, 2004. – 208 с.
5. Дошкольная педагогика/ Под редакцией В.И. Ядэшко и Ф.А. Сохина. М.: Просвещение, 2009. – 307 с.
6. Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. - М.: Феникс, 1990. – 279 с.
Количество источников:
18
Цена: 3000 тг
← Назад