Введение 13
1 Организационно-методическая деятельность 14
1.1 Участие в подготовке воспитательного мероприятия. Изучение интересов и мнений учащихся в связи с подготовкой воспитательного мероприятия 14
1.2 Проведение воспитательного мероприятия 17
2 Воспитательная деятельность. Самоанализ воспитательного мероприятия 22
3 Психолого-педагогическая диагностика 26
3.1 Проведение диагностического исследования познавательной сферы учащегося 26
3.2 Анализ результатов диагностического исследования познавательной сферы учащегося 28
Заключение 34
Список использованной литературы 35
Целью производственной (педагогической) практики (ранней преподавательской) является
– углубление и закрепление теоретических знаний, полученных в процессе изучения комплекса дисциплин психолого-педагогического модуля.