Введение……….…………………………………………………………………......3
1.Практическая часть……………………………………………………...............5
1.1.Концепция безопасности в образовании, безопасная среда: виды, принципы, модели………………………………………………………………………………...5
1.2.Экспериментальная работа по формированию и обеспечению безопасной образовательной среды в младшей школе………………………………….…....14
1.3 Программа по формированию у детей младшего школьного возраста навыков безопасного поведения……………………………….…………….…...17
1.4 Анализ эффективности программы по формированию навыков безопасного поведения у младших школьников………………………………………..….…23
Заключение………………………………………………………………………….26
Список литературы………………………………………………………………...27
Приложение
Актуальность данной работы заключается в изучении проблемы безопасности образовательной среды школы, в оценке современной проблемы обеспечения безопасности образовательной среды, методов и измерений уровня безопасности, содержания деятельности и сопровождению безопасности образовательной среды.
Целью проекта является разработать условия для формирования безопасной образовательной среды в младшей школе.