Объект исследования: типы семейного воспитания.
Предмет исследования: взаимосвязь стиля семейного воспитания и проявления акцентуаций характера в подростковом возрасте.
Цель исследования: изучить взаимосвязь типа акцентуации характера в подростковом возрасте и стиля семейного воспитания.
В соответствии с целью исследования были сформулированы следующие задачи:
- проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования, с целью определения собственной исследовательской позиции;
- выявить стили родительского воспитания;
- исследовать акцентуации характера в подростковом возрасте;
- выявить взаимосвязь типа акцентуации характера подростков и особенностей стиля семейного воспитания.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что стиль семейного воспитания способствует формированию акцентуаций характера в подростковом возрасте, оказывающих влияние на социализацию и развитие личности подростка.
В исследовании применялись следующие методы: теоретические; эмпирические; статистические. В исследовательской работе мы использовали следующие методики: тестоопросник анализа семейного воспитания и профилактики нарушений воспитания «АСВ» (Э.Г. Эйдемиллер, В. В. Юстискас), тест-опросник Шмишека, тестопросник родительского отношения (ОРО) (А. Я. Варг, В. В. Столин) и т.д.
Введение…………………………………………………………………......…. 4-6
1 Теоретический анализ влияния стилей воспитания на
формирование акцентуаций характера в подростковом возрасте...................7-35
1.1 Понятие об акцентуациях характера в психологии.....................................7-15
1.2 Психологические особенности подросткового возраста..........................15-24
1.3 Влияние стилей семейного воспитания на формирование акцентуации характера в подростковом возрасте................................... ...............................24-35
2 Эмпирическое исследование влияния родительского отношения на формирование акцентуации характера в подростковом возрасте возраста............................................... ................................................. ................36-71
2.1 Методы исследования влияния родительского отношения на
формирование акцентуаций характера в подростковом возрасте...................36-46
2.2 Выявление зависимости акцентуаций характера подростков от стилей родительского воспитания..................................................................................46-60
2.3 Влияние коррекции семейных стилей воспитания на акцентуацию
характера подростков...........................................................................................60-71
Заключение........................................................................................................... 72-73
Список использованной литературы .................................................................73-78
Приложение А
Приложение Б
Приложение В
Приложение Г
Приложение Д