Актуальность темы. Толерантность как интегративное качество личности формируется в ходе социализации человека в течение всей жизни и проявляется в различных сферах.
Целью данной работы является анализ толерантности как интегративное качество личности.
Для того, чтобы достичь данную цель, мы рассмотрим следующие задачи:
- рассмотреть формирование толерантности личности в образовательном процессе;
- проанализировать толерантность как интегративное качество личности
Введение 3
1 Формирование толерантности личности в образовательном процессе 4
2 Толерантность как интегративное качество личности 9
Заключение 16
Список используемой литературы 18
1. Ганаева Е.Э. Психолого-педагогическое понимание сущности толерантности // Педагогика высшей школы. — 2016. — №1. — С. 25-27
2. Геворкян М.М. Концептуальные подходы к проблеме толерантности // Толерантность в современном обществе: опыт междисциплинарных исследований: сборник научных статей, 2011. С. 48-52.
3. Осипова С.И. Генезис сущности и содержания понятия «толерантность» //Сибирский педагогический журнал. — 2011. — № 6. — С. 114–131
4. Олпорт Г. Природа предубеждения // Век толерантности. — 2003. — № 5. — С. 11–25
5. Скрипкина Т.П. Психология доверия: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – С. 193.
6. Яковлева А.А. Особенности влияния учебно-воспитательного процесса на становление и развитие личности в подростковом возрасте // Вопросы образования и науки: теоретический и практический аспекты, 2015, С. 135-136.