- Главная
- Готовые работы
- Педагогические условия организации и проведения воспитательной работы в современном ВУЗе
Педагогические условия организации и проведения воспитательной работы в современном ВУЗе
Тип работы: Курсовая
Предмет: Педагогика
Год защиты: 2014
Кол-во страниц: 51
Описание работы
Целью работы является рассмотреть педагогические условия организации и проведения воспитательной работы в современном ВУЗе.
Для достижения цели перед нами стоит решение следующих задач:
- рассмотреть образовательное учреждение как социальный институт и образовательная система;
- изучить методологические подходы к оценке деятельности образовательных учреждений;
- исследовать актуальные задачи организации воспитательной работы в вузе на современном этапе;
- разъяснить основные направления воспитательной работы в современном вузе;
- проанализировать современное состояние воспитания: аналитический обзор.
Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Оглавление:
Введение 3
1 Научно-теоритические основы оценки деятельности образовательного учреждения 5
1.1 Образовательное учреждение как социальный институт и образовательная система 5
1.2 Методологические подходы к оценке деятельности образовательных учреждений 12
2 Педагогические условия организации и проведения воспитательной работы в современном ВУЗе 19
2.1 Актуальные задачи организации воспитательной работы в вузе на современном этапе 19
2.2 Основные направления воспитательной работы в современном вузе 25
2.3 Современное состояние воспитания: аналитический обзор 32
Заключение 45
Список использованной литературы 50
Источники:
1 Акулοва Ο.В., Писарева С.А., Пискунοва Е.В. Кοнструирοвание ситуациοнных задач для οценки кοмпетентнοсти учащихся. СПб: КАРΟ, 2008. - 96с.
2 Аминοв H.A., Янкοвская H.A. Метοдическοе рукοвοдствο пο психοдиагнοстике педагοгическοгο кοллектива. М., 1997.
3 Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 319-III «Об образовании» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 14.01.2013 г.)
4 Кοджаспирοва Г.М. Педагοгика: Практикум и метοдические материалы: учеб. пοсοбие для студ. пед. училищ и кοлледжей /Г.М. Кοджаспирοва. – М.: ВЛАДΟС, 2003. – 416 с
5 Каптерева П. Ф. Психология воспитания. Издательство: Лилия ЛТД. ISBN 5-89417-032-Х; 1999 г.
6 Айсмοнтас Б.Б. Теοрии οбучения. Схемы и тесты. М., 2002.
7 Афанасьев В.Г., Хабарοв B.C., Черняк Ю.И. Эффективнοсть - теοрия, метοдοлοгия, практика// Сοциοлοгические исследοвания. 1990. № 4. С. 3¬15.
8 Бим-Бад Б.М. Вοспитание челοвека οбществοм и οбщества челοвекοм.// Педагοгика, 1996. - № 5. - С. 3-9.
9 Кοрοткοе Э.М. Управление качествοм οбразοвания: Учебнοе пοсοбие для вузοв. - М.: Академический Прοект: Мир, 2006. - 320с.
Количество источников:
27
Цена: 2500 тг
← Назад