- Главная
- Готовые работы
- Организация и методика проведения кружковой работы в профессиональных лицеях
Организация и методика проведения кружковой работы в профессиональных лицеях
Тип работы: Курсовая
Предмет: Педагогика
Год защиты: 2011
Кол-во страниц: 54
Описание работы
Актуальность исследования. Ограниченность во времени на уроках информатики и ИКТ не позволяет педагогу использовать большой объем материала. В связи с этим появляется необходимость изучения лишь программ решения задач, занимающих небольшое количество строк, так называемых ключевых программ, которые позволяют изучить тему урока, закрепить знания и отработать навыки работы с компьютером. Внеклассная работа решает многие проблемы, связанные с ограниченностью учебного времени. Большое внимание во внеклассной работе уделяется меж предметным связям.
Объектом исследования является внеклассная работа. Предметом исследования социально - педагогические механизмы воздействия внеклассной работы на личность студента, формирование социальных качеств, влияние заинтересованности на эффективность внеклассной работы.
Цель - оценка эффективности факультативной работы, выработка рекомендаций по оптимизации обучения и развития знаний умений и навыков по предмету информатики в процессе внеклассной работы.
Задачи данной работы:
- изучение литературы, связанной с опытом проведения внеклассной работы.
разработать различные виды внеклассной работы
определить степень совпадения интересов педагогического коллектива и учеников.
определить место внеклассной работы в жизни учебного заведения.
Оглавление:
ВВЕДЕНИЕ 4
1 Теоретические основы внеклассной кружковой работы в проф. лицеях 7
1.1 Характеристика внеклассной работы 7
1.2 Методика проведения кружковой работы 10
1.3 Виды кружков, принципы организации кружковой работы 14
2.Разработка методики проведения занятий в кружке 19
2.1 План работы кружка 19
2.2 Методика проведения занятия кружка «Информация и информационные процессы» 28
2.3 Методика проведения занятия кружка «Система исчисления» 34
2.4 Методика проведения занятия кружка «Программное обеспечение ПК» 39
Заключение 50
Использованная литература 52
Приложение А 54
Источники:
1. Бочкин А.И. Методика преподавания информатики. - Минск: Высшая школа, 1998. - 431с.
2. Воронин Ю.А. Компьютеризированные технологии в процессе подготовки учителя // Педагогика. - 2003. - № 8. - С.53-59.
3. Гейн А.Г. и др. Основы информатики и вычислительной техники.10-11 кл. - М.: Просвещение, 1993. - 224 с.
4. Гин АА. Приемы педагогической техники: свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность: Пособие для учителя. - 3-е изд. - М.: Вита-Пресс, 2001. - 88 с.
5. Ершов А.П., Звенигородский Г.А., Первин Ю.А. Школьная информатика (концепции, состояние, перспективы). - Новосибирск: ВЦ СО АН СССР, 1979.
6. Завельский Ю.В. Как подготовить современный урок // Завуч. - 2000. - № 7. Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация. - М.: Академия, 2001.192 с.
Количество источников:
24
Цена: 2000 тг
← Назад