Формирование профессионально важных качеств у студентов машиностроительного профиля

Тип работы: Курсовая
Предмет: Педагогика
Год защиты: 2014
Кол-во страниц: 43

Описание работы

Предметом курсовой работы является формирование профессионально важных качеств у студентов колледжа. Объектом изучения является формирование профессионально важных качеств у студентов колледжа по направлению "Машиностроение". Целью курсовой работы выделяем профессионально-ориентированное развитие личности специалиста машиностроительного профиля в учреждениях среднего профессионального образования. Исходя из цели исследования к задачам относят: - рассмотрение сущности и необходимости профессионально важных качеств в трудовой деятельности у студентов машиностроительного профиля; - изучение подходов к формированию профессионально важных качеств у студентов колледжей; - раскрытие основных этапов формирования профессионально важных качеств у студентов; - составление календарно-тематического плана; - разработка уроков по дисциплине "Материаловедение". При написании курсовой работы использованы источники отечественных и зарубежных авторов в области методики обучения, а также средства периодической печати. Авторами эксперимента являются Долженко О. В., Шатуновский В.П.

Оглавление:

Введение    3

1. Теоретические особенности формирования профессионально важных качеств у студентов    5
1.1 Сущность и необходимость профессионально важных качеств в трудовой деятельности у студентов машиностроительного профиля    5
1.2 Подходы к формированию профессионально важных качеств    12
1.3 Динамика развития личностных качеств студента на различных курсах обучения    15

2. Формирование профессионально важных качеств у студентов машиностроительного профиля    18
2.1 Основные этапы формирования профессионально важных качеств у студентов    18
2.2 Календарно-тематический план     по специальной дисциплине «Материаловедение»…………………………………………………………..21
2.3 Разработка уроков по дисциплине «Материаловедение»    30

Заключение    41

Список использованной литературы    43


Источники:

1. Шишов С. Е., Кальней В. А. Мониторинг качества образования в колледже. - М.: Российское педагогическое агентство, 2008. – 354 с.; 2. Крылова Н.Б. Формирование культуры будущего специалиста: Метод. пособие. М.: Высш. шк., 2010. - 10с.; 3. Варковецкая Г.Н. Методика осуществления межпредметных связей в профтехучилищах: Метод. Пособие. – М.:Высш. шк. 1989. – 128 с.; 4. Будик И.Б. Методические основы формирования профессионально значимых качества специалиста в условиях колледжа: Дисс… канн. пед. наук.- М.: 2009 - 109 с.; 5. Савушкин Н.Н. Организационно педагогические условия формирования профессиональных важных качеств у студентов профессионально - педагогического колледжа. Дисс.. кан. пед. наук. Брянски, 2009. -227 с.; 6. Корнеев Ю.В. Компетентностный подход в профессиональном образовании // Профессиональное образование. Столица. – 2008. – № 11. – 33–34 с.; 7. Шаршов И.А. Педагогические условия профессионально саморазвития личности. Дисс… кан. пед. наук, Белгород, 2010. -212 с.; 8. Щеголь В.И., Ляпина Г.А. Модель личности учителя как фактор саморазвития студентов // Саморазвитие учащихся молодёжи. Сборник научно – методических работ – Самара, 2010. с. 219-232; 9. Акмаева Р.И., Жуков В.М. Возможности и проблемы реализации компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании // Вестник Астраханского государственного технического университета. Серия: Экономика. - 2010. - № 1. - 123-130 с.; 10. Крылова Н.Б. Формирование культуры будущего специалиста: Метод. пособие. М.: Высш. шк., 2010. - 126с.;

Количество источников: 27


Цена: 2500 тг

← Назад
Позвонить
сейчас
Написать
WHATSAPP