Целью данной работы является рассмотрение особенностей использования метода изотерапии в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.
Поставленная цель привела к решению следующих задач:
1. Проанализировать литературу по проблеме исследования.
2. Провести исследование использования изотерапии с психоэмоциональным состоянием ребенка с нарушением интеллекта.
Объект исследования: дети старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта.
Введение 3
1. Теоретический анализ литературы по проблеме исследования 5
1.1 Арт терапия 5
1.2 Изо-терапия и ее особенности 9
1.3 Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта 10
2. Характеристика метода изотерапии в работе с детьми дошкольного возраста 13
2.1 Формы и методы арт-терапии 13
2.2 Изо-терапия как метод диагностики психологических нарушений и коррекции эмоционально-личностных проблем детей и подростков c нарушением интеллекта 15
2.3 Использование изотерапии в коррекции различных переживаний у детей с нарушением интеллекта 18
Заключение 27
Список литературы 29