АКЦИЯ!!!

Актуальность темы памяти как основы психической активности личности обусловлена тем, что память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения. В наше время с каждым днем появляется настолько много новой информации, которую необходимо запомнить, что это вызывает определенные проблемы с удерживанием в памяти этой информации. Цель работы – проанализировать память с точки зрения психической активности личности. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: - Дать понятие памяти и определить значение памяти для жизнедеятельности человека; - рассмотреть основные процессы и механизмы памяти; - классифицировать виды памяти; - проанализировать индивидуальные особенности развития памяти - рассмотреть классические и современные теории памяти; - изучить основные процессы и механизмы памяти; - выделить основные виды памяти; - описать основные принципы запоминания. Для написания данной работы была изучена теоретическая база из трудоа таких авторов как Р.С.Немов, монография С.Л. Рубинштейна, учебники и учебные пособия А.Г. Маклакова, А. В.Петровского, М.В.Гамезо, и другие. Объект исследования – память, как основной элемент психической деятельности личности. Предмет исследования – психические процессы памяти, протекающие в течении жизни человека. Основным методом исследования является описательный метод, который используется нами при описании и анализе материала. Теоретическая значимость работы в том, что успехи психологической науки, связанные с изучением процессов памяти, успехи биохимии и физиологии в разгадке работы механизмов мозга приводят к новым открытиям и гипотезам, объясняющим древнейшую и все еще не разрешенную до конца загадку природы.