АКЦИЯ!!!

Речевая функция играет важную роль в психическом развитии ребенка, в процессе которого происходит становление познавательной деятельности, способности к понятийному мышлению. Полноценное речевое общение является необходимым условием осуществления нормальных социальных человеческих контактов, а это, в свою очередь, расширяет представления ребенка об окружающей жизни. Овладение ребенком речью в определенной степени регулирует его поведение, помогает спланировать адекватное участие в разных формах коллективной деятельности. Цель исследования: изучение психолого-педагогических условий развития речи ребенка на ранних стадиях онтогенеза. С учетом поставленной цели исследования были определены следующие задачи: - Изучить общее недоразвитие речи, в частности, первый уровень речевого развития у детей на ранних стадиях онтогенеза. - Выявить причины недоразвития речи у детей на ранних стадиях развития. - Подобрать диагностический материал для психолого-логопедического обследования речи детей младшей группы «Центра раннего развития FasTraKids». - Разработать методы коррекционного воздействия на формирующуюся речевую функцию. - Разработать рекомендации для специалистов «Центра раннего развития FasTraKids» по развитию речи детей младшей группы.